1955年4月(yuè)15日，一位(wèi)老人因(yīn)为腹中的剧(jù)痛被送往普林(lín)斯顿医(yī)院，此(cǐ)时(shí)他的主动脉已经扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三(sān)天后(hòu)，由此引发的(de)脑溢血夺走了当时人类最伟大(dà)的科学家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负(fù)责尸检的病理(lǐ)学(xué)家托马斯(sī)哈维(wéi)其实并不(bù)关心(xīn)爱(ài)因斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分(fēn)好奇他为什么(me)会(huì)这(zhè)样聪(cōng)明。面对着当时世界上最聪(cōng)明的(de)尸体，哈(hā)维开始纠(jiū)结(jié)起来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后就(jiù)会被火化。而(ér)此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他可(kě)以零距离的研究世界上最(zuì)聪明的大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但(dàn)名(míng)利双收，还(hái)会(huì)颠(diān)覆整个(gè)医学(xué)界。烧掉(diào)它，实(shí)在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲(yù)最终战胜了哈维的(de)理智(zhì)，在距离爱(ài)因斯坦(tǎn)医学(xué)死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯(sī)坦的大脑并(bìng)藏了起(qǐ)来。然(rán)而(ér)哈维只是一个(gè)病理学家，对(duì)大(dà)脑和神经系统的研究一窍不(bù)通，所以哈维在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时(shí)，除了(le)称(chēng)重和拍照什么也做(zuò)不(bù)了。

现在人类成年男性的(de)大脑平(píng)均质量是(shì)1350克，而哈(hā)维测量的结果显示(shì)，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少了足足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来(lái)，人类的聪明(míng)程(chéng)度(dù)与大脑的(de)绝对质量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人们(men)一直在不断的(de)探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神(shén)经(jīng)角(jiǎo)质细胞(bāo)，比普(pǔ)通人(rén)多(duō)出73%，在2012年的(de)研究又(yòu)发(fā)现，爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常人大了(le)15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上(shàng)等(děng)等。可是大脑这些部分(fēn)所控制的区(qū)域都不是(shì)爱因斯坦的强项(xiàng)所(suǒ)在，因此这些理论(lùn)都没法让大多数的人(rén)所(suǒ)信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大(dà)部分的人(rén)都开始相信这样一种说法，人类的大(dà)脑只开发了不到10%，大多(duō)数的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑超(chāo)过7%，就已(yǐ)经是(shì)天才(cái)般的(de)存(cún)在了，而爱(ài)因斯坦的大(dà)脑利用率已经达到(dào)了13%。在这(zhè)个理论的基础上(shàng)，一些研究远(yuǎn)古地(dì)外文明(míng)的人认为，人类的大脑之所以没有被全部(bù)的(de)开发利用(yòng)，是因为基因中的某些部分已经被远古(gǔ)时期造访地(dì)球的(de)高智能生命锁死，目的是为(wèi)了防止人类的科技发展过快(kuài)。这个理论也为各种科幻(huàn)电影提供(gōng)了基础素(sù)材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜(qián)能开发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超(chāo)能力，如果达(dá)到100%，就等(děng)同(tóng)于神一般的存在。对(duì)于这样(yàng)的说法，你觉得可信吗(ma)？这个科(kē)学界最大的(de)都市(shì)传说源自一位智(zhì)商(shāng)比爱因斯坦还要高出一(yī)个(gè)层次的(de)天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世界(jiè)上(shàng)智(zhì)商最高的(de)人出(chū)生在一个(gè)犹太家庭(tíng)当中，这个人叫做(zuò)威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯，他6个(gè)月开(kāi)始(shǐ)说(shuō)话，18个月(yuè)就可(kě)以阅读纽约时报(bào)，6岁的(de)时(shí)候(hòu)自学成(chéng)了解(jiě)剖学和逻辑学，还可以通过(guò)自(zì)创(chuàng)的(de)对数(shù)算出历史上任意一(yī)天是星期几。8岁学会(huì)了包(bāo)括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄(é)语(yǔ)等(děng)的8门外语，而且还自(zì)创了一(yī)门语(yǔ)言。11岁时(shí)被哈佛(fú)大学破格录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新(xīn)生(shēng)。在进入哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高等数(shù)学领域有了很高的造(zào)诣(yì)，并(bìng)在100多位哈佛教(jiào)授和学生的面(miàn)前进行了关于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希(xī)德(dé)斯将会成(chéng)为世界上最(zuì)伟大的数学家之一。在希德(dé)斯的(de)天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人(rén)们推测他的智商至少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个(gè)爱因斯坦。而这(zhè)个天才少(shǎo)年的养(yǎng)成(chéng)和(hé)他的父母是(shì)分不(bù)开(kāi)的，尤其是他的父(fù)亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯(sī)希德斯是一位来自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是一个智商极(jí)高的天才，曾经在七年之内(nèi)获(huò)得了哈(hā)佛大学四(sì)个学位，其中最让他引(yǐn)以为傲的是成为(wèi)了美国(guó)心(xīn)理(lǐ)学(xué)之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯的关门(mén)弟子(zi)。

也正是因(yīn)为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自己(jǐ)儿子的教父，还(hái)直接(jiē)将孩子的名(míng)字(zì)命名(míng)为导(dǎo)师(shī)的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯(sī)鲍(bào)里(lǐ)斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经下(xià)定决心(xīn)要释(shì)放他儿子(zi)隐藏的潜力(lì)，因为他认为年幼的(de)儿子代(dài)表了(le)一个机会，这个(gè)机会(huì)就是(shì)在现实的世界当中检验他的导师曾经提出的(de)一项理论。美国心(xīn)理学之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)始(shǐ)终认为(wèi)人类只使(shǐ)用了一小部分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一篇文(wén)章当中。后来随着(zhe)天才少年(nián)被媒体(tǐ)的大肆报道，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培(péi)养成了不世出的天才少年，印证了他最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人们(men)没有注(zhù)意到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比(bǐ)。但是为什(shén)么后来却出现了(le)所谓的10%利(lì)用率，同时(shí)又(yòu)和(hé)大(dà)脑联(lián)想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会(huì)切掉他(tā)们的(de)一部分脑(nǎo)皮层，然后(hòu)再(zài)与(yǔ)之前进行对比。卡尔(ěr)发(fā)现(xiàn)开始切除的时(shí)候，老鼠并没(méi)有受(shòu)到什么影(yǐng)响，依然(rán)可(kě)以按照(zhào)训练找到食物。于是他(tā)就一(yī)直切(qiè)一直切，切到(dào)一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然(rán)没有受到(dào)任何影响。直(zhí)到卡尔切(qiè)到了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非(fēi)常的大，卡尔(ěr)把这个(gè)区域归结为(wèi)“活性区(qū)域”，而其(qí)他(tā)对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不(bù)大的脑区则(zé)归(guī)结为“非活性(xìng)的(de)区(qū)域”。而且(qiě)卡尔发现，他(tā)对活性脑(nǎo)区切除的越多，小老(lǎo)鼠就(jiù)会(huì)变得越傻，找不到食物。因此很多(duō)人认(rèn)为这就是因为(wèi)老(lǎo)鼠大部(bù)分的大脑是(shì)没有被(bèi)开发利用(yòng)的(de)，所以(yǐ)即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没(méi)有什(shén)么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医(yī)生弗(fú)洛伊德提出了冰山理论，说人的(de)意识就像(xiàng)冰山一样，只有露出表面(miàn)的(de)部(bù)分才能被别人和自己看(kàn)见，可还有(yǒu)隐藏(cáng)在水下的很大(dà)一(yī)部分是(shì)人们(men)不能轻(qīng)易看到的(de)，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大(dà)脑切除的实(shí)验，人们就将冰山(shān)理论曲解(jiě)为(wèi)人(rén)脑潜能(néng)的开发程度，把表面的小部分理解为已经(jīng)开发的脑潜(qián)能，而另外的绝大(dà)部(bù)分则(zé)被(bèi)认为没有开(kāi)发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人(rén)性的弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这本(běn)书(shū)写的序(xù)言当(dāng)中(zhōng)有这样(yàng)一(yī)句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯(sī)教授过去常(cháng)说，一般(bān)人只使(shǐ)用了他(tā)潜(qián)在心智能力的(de)10%，这句(jù)话随着人性的弱点在全球(qiú)热销传遍(biàn)了全(quán)世(shì)界。10%这个数字也(yě)印(yìn)在了(le)大多数(shù)人的脑海当中，再配上那场著名(míng)的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大(dà)脑(nǎo)最多只能开发使用10%的(de)都市传说(shuō)就(jiù)这样(yàng)席(xí)卷了(le)全世界。根据调查，世(shì)界上相信这个理(lǐ)论的人类超过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信(xìn)进化论的人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们就先(xiān)从“进(jìn)化(huà)论”说(shuō)起，进(jìn)化论本身也许不(bù)够(gòu)完(wán)善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物(wù)种进(jìn)化的本(běn)质都(dōu)是自然选择的结果。在这个过程中，物种都(dōu)会遵守(shǒu)这样一个法则(zé)，使用(yòng)或者是失去(qù)。也就是说，如果有(yǒu)机体停(tíng)止使用(yòng)某些(xiē)器(qì)官，它们就会(huì)慢慢地适应，之(zhī)后(hòu)退化直到(dào)消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生(shēng)活(huó)了(le)千百万(wàn)年之后，眼睛已经完(wán)全消失了，而动(dòng)物的大脑同样是经过数百(bǎi)万(wàn)年的自然选择不(bù)断进化所形(xíng)成(chéng)的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着体(tǐ)重的2%，但是作为(wèi)世(shì)界(jiè)上(shàng)最复(fù)杂的结(jié)构，大脑在氧气和营养上的(de)消耗是(shì)巨大(dà)的，就算是你(nǐ)坐(zuò)在那里休息，什么都不想，它(tā)也依然需要整个人(rén)体(tǐ)20%的(de)能量来维持(chí)所有(yǒu)的(de)大(dà)脑功(gōng)能正(zhèng)常(cháng)运转。因(yīn)为大脑皮层不但(dàn)会(huì)调(diào)节躯体运动(dòng)，整合各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语言(yán)的最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑(yì)制整合情绪的(de)功能，甚至还(hái)在时刻准备(bèi)着进行应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声(shēng)的同时(shí)扔向你一个苹(píng)果，正常人就会下意(yì)识的接(jiē)住，而不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时(shí)刻在运转的结(jié)果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动物物(wù)种(zhǒng)的成年大脑只消耗身体能量(liàng)的(de)2%-8%。这意(yì)味(wèi)着，如(rú)果我(wǒ)们(men)真的只使用(yòng)了我们(men)潜(qián)在脑力进化(huà)的10%，贡(gòng)献(xiàn)出这么多(duō)的能量来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来(lái)说是一(yī)种极大的浪费，拥有(yǒu)一个(gè)体积更(gèng)小(xiǎo)，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出(chū)生存的优势。所(suǒ)以从进化上来说，大(dà)脑是不(bù)可能仅(jǐn)仅开发了(le)10%的。

可(kě)是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎(zěn)么解释(shì)呢？其实在当(dāng)时，由(yóu)于相关的知(zhī)识盲区，卡尔所(suǒ)切除(chú)的(de)部分(fēn)脑区其实(shí)是属于初级的视觉皮(pí)层，当他被切掉的越多(duō)，导(dǎo)致的视觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢(màn)慢的看不见，最终(zhōng)导致了(le)寻找食物变得越(yuè)来越困难。随(suí)着科学的发(fā)展(zhǎn)，我们已经(jīng)可以通过正(zhèng)电子(zi)发(fā)射、断层扫描(miáo)和功能(néng)性(xìng)的磁(cí)共振成像技(jì)术来监(jiān)测(cè)大(dà)脑的(de)活动。研究发现(xiàn)，大脑的每个部分的功能(néng)都是不可或缺(quē)的，当一个人在做特(tè)定的任(rèn)务时，大脑的(de)不同(tóng)部分(fēn)是在协同工(gōng)作的，哪怕只是(shì)活动一下手(shǒu)指(zhǐ)，也是上亿个神经(jīng)元协调工作的结果。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也会(huì)处在一(yī)个不断活动(dòng)的状态。因此(cǐ)，与大(dà)脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人类还没有找到一个完(wán)全不活跃的大脑区域，这(zhè)意味(wèi)着人类的大脑其实已(yǐ)经被(bèi)开(kāi)发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛流(liú)行(xíng)还(hái)有一个非常现实的原因，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天才是每个人所希望(wàng)的事儿(ér)，所以小白鼠实验(yàn)、超高(gāo)智商的天才(cái)培(péi)养、冰山理论以(yǐ)及(jí)卡内基(jī)著作的(de)畅销都成了营销故事(shì)当中最好的素材(cái)，再(zài)加上一(yī)些相(xiāng)关科幻(huàn)电影的渲(xuàn)染(rǎn)，使(shǐ)得更多的人相信了这个都(dōu)市(shì)传说。这也(yě)意(yì)味(wèi)着(zhe)更多的人期待一种尖(jiān)端的技(jì)术(shù)或者神奇的(de)药物可以解锁(suǒ)它，让他们(men)在一夜(yè)之间成为超级天才。所以当有人告诉(sù)你可(kě)以利用剩余的(de)大脑潜力(lì)来提高智(zhì)慧，你要做的(de)就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你的大(dà)脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人之(zhī)间的(de)理解(jiě)能力(lì)、记忆(yì)能力以及创造力确实存在(zài)着巨大的差(chà)异(yì)，这并不(bù)是因为(wèi)大脑使用率的不足，而是在于神经元(yuán)的数量(liàng)以及单个神经元的链接数。人类的(de)大脑大概有(yǒu)800亿个神(shén)经元，神经元与神经元之间(jiān)并不(bù)会直(zhí)接相连，而(ér)是会(huì)形成一种叫做突(tū)触的结构(gòu)，可以(yǐ)通过神经递(dì)质(zhì)将神(shén)经元之间的电信号进行传递(dì)。我(wǒ)们任何的行为、想法、念(niàn)头或者是(shì)知(zhī)识点在大脑(nǎo)当(dāng)中(zhōng)都是一个信(xìn)号，那么你的(de)知(zhī)识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突触就会(huì)越(yuè)多，而(ér)当你的知识(shí)越牢固(gù)，想法越熟练，突(tū)出的(de)结构就会变得(dé)越强大。反过来，这个知识点或者是想法的突出结构越(yuè)强大(dà)，意味着(zhe)知识点的记忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟(shú)，每一个神经(jīng)元最多可以发出(chū)8000个突出。但(dàn)是，一般人实际发出的(de)连一半都达不(bù)到。比(bǐ)如张(zhāng)三的大脑有900亿(yì)个神经元，每个神经元平均有5000个(gè)突触链接(jiē)，那(nà)么张三的知(zhī)识量(liàng)就有900亿(yì)乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四(sì)的大脑有800亿个神(shén)经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么李四的知识量(liàng)就有(yǒu)800亿(yì)乘以两千(qiān)一百(bǎi)六(liù)十万一个。虽然这(zhè)是(shì)为了(le)让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻，但(dàn)是两个人的(de)知识量(liàng)差距确实是巨大的。我们在每天的(de)所有活动与思考时，在(zài)大脑里面实际上(shàng)就(jiù)只发(fā)生这两类(lèi)活(huó)动，一个就是在强化(huà)已经形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到(dào)新的知识(shí)。而这些(xiē)突出的(de)结(jié)构越(yuè)强大，大脑(nǎo)神经元之(zhī)间的联系(xì)就越紧密，那(nà)么在同(tóng)样的工作(zuò)要求之(zhī)下(xià)，大脑就(jiù)可以(yǐ)更快的调(diào)集更多(duō)的神经元，进入(rù)到活跃状态。大脑传递(dì)信息的效率就(jiù)会更高(gāo)，那么外(wài)部(bù)表现出来的(de)就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之(zhī)，大脑调集活跃的(de)神经元数悔辱的意思解释，悔辱的意思和拼音是什么(shù)量过少，大脑传递的信息(xī)效率就会(huì)低，外部的表(biǎo)现就是(shì)笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而我们(men)大脑中(zhōng)的电信(xìn)号是通(tōng)过信息刺(cì)激所产生的，产生(shēng)之后又会引(yǐn)发连锁反(fǎn)应(yīng)，那(nà)么这就赋予了人类大脑(nǎo)更(gèng)强的一种联合能力。

由一(yī)个神经元受到(dào)刺激，最多(duō)可以发出8000个(gè)知识(shí)点的链(liàn)接，而这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每个神经(jīng)元又(yòu)发出(chū)8000个(gè)知识(shí)点链(liàn)接，就意味着最初的一个知(zhī)识(shí)点会产生的连(lián)锁反应，而激发出无(wú)数的念头和联想，我们的(de)创造力就这样产生了。但是人脑的神(shén)经元并不(bù)是天生就拥有8000个链接的(de)突触，多数的人在一(yī)生(shēng)当中，平均每个神(shén)经元所拥有的链(liàn)接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元的数量(liàng)和增加(jiā)突出(chū)的(de)数(shù)量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天可以产生大约700个(gè)新(xīn)的神经元，除了自然(rán)生长的神经(jīng)元，也可以通(tōng)过学(xué)习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进新的(de)神经元(yuán)生成，而(ér)压力、睡(shuì)眠不(bù)足和(hé)酒精则会阻碍新神(shén)经元(yuán)的(de)生成。而(ér)增(zēng)加突触(chù)的数量，就是通过主动的学(xué)习或者是思考，不断产生新(xīn)的突触，然(rán)后再强(qiáng)化它们(men)。这就是为什么善于(yú)主动学习和(hé)勤于(yú)思考的人往往会变得更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并不(bù)是因为我多聪明，我(wǒ)只是比常(cháng)人(rén)花更多的时间去思考问(wèn)题而(ér)已(yǐ)。另外，突触(chù)还有(yǒu)这样一个(gè)特点，它是动态形成与动态削(xuē)减的，用的多的突(tū)触就会(huì)被强化，用的(de)少的就(jiù)会被弱化(huà)，甚至会被消除(chú)，或者是被(bèi)其他的信息占用(yòng)。外部的(de)表现(xiàn)就是(shì)遗忘(wàng)和记忆衰退(tuì)。这一点在进化(huà)方式上和(hé)洞穴是(shì)一样(yàng)的，比如不(bù)喜(xǐ)欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视(shì)或者是(shì)电子设备的时候，大脑就(jiù)处在一(yī)个被(bèi)动接受信息的状态(tài)，是得不到主(zhǔ)动信息(xī)刺(cì)激(jī)的，那么这种(zhǒng)就基本不会形悔辱的意思解释，悔辱的意思和拼音是什么成(chéng)有(yǒu)效的新(xīn)的(de)突出，所以封(fēng)锁人(rén)类大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们自己。

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